كيفية التخطيط لدرس تدريس عبر الإنترنت (مع أمثلة)

أثناء شروعك في رحلتك لتصبح مدرسًا للغة الإنجليزية عبر الإنترنت ، قد تتساءل عن كيفية التخطيط لدرس تدريس. يعد تخطيط الدرس لفصل اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت ممتعًا ويسمح لك باستخدام إبداعك.

سيغطي هذا المنشور العناصر الأساسية لخطة درس اللغة الإنجليزية الجيدة عبر الإنترنت ، بالإضافة إلى عدد قليل من الدروس التي يمكنك استخدامها في الفصل الدراسي الخاص بك!

إذا كنت قد أخذت دورة TEFL الخاصة بك مع شركة موثوقة ، أو إذا كنت تقوم بتدريس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت مع شركات تدريس اللغة الإنجليزية ذات الأسماء الكبيرة على الإنترنت مثل Vipkid و Magic Ears ، فسيقدم لك خطط الدروس والمناهج الدراسية.

ومع ذلك ، قد تجد نفسك تعمل مع شركة لا تقدم هذا الدعم. لا بأس ، مع القليل من الممارسة ، وبعد قراءة هذا المقال ، ستتمكن من كتابة خطة درس جذابة في نومك!

جدول المحتويات
كيف تخطط لخطة درس التدريس في اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت
الموضوعات التي يمكنك تغطيتها في درس عبر الإنترنت
مكونات خطة درس التدريس الجيدة عبر الإنترنت
عينة من خطط درس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت
درس عينة المبتدئين: الألوان
درس العينة المتوسطة: الأطعمة المفضلة لدي
الاقتراحات النهائية للتذكر

كيف تخطط لخطة درس التدريس في اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت

إن إنشاء وتنفيذ دروس التدريس عبر الإنترنت سيكون أكثر سلاسة إذا كنت مستعدًا.

إن تجنيده لمدة 25 دقيقة أمام كاميرا الفيديو لن يكون ممتعًا للغاية لك أو لطلابك ، لذا تأكد من أن لديك المكونات التالية إلى دروسك.

دروس جيدة عادة ما:

هدف واحد رئيسي يحدد ما سيتمكن الطالب من القيام به بحلول نهاية الدرس

كلمات المفردات الرئيسية التي سيتم تعليمها للطالب

إطارات الجملة المستهدفة التي سيتمكن الطلاب من استخدامها في السياق

الكثير من الفرص للطالب لممارسة التحدث

العناصر البصرية والصوتية لتعزيز الفهم

أهداف الدرس

عندما كنت أدرس في فصل دراسي تقليدي ، كتبت عادة أهداف الدرس لهذا اليوم في ملاحظة لزجة وعلقتها على جهاز الكمبيوتر الخاص بي. ساعدني ذلك في التأكد من أنني لم أتعرض للانحناء طوال الفصل.

يمكنك استخدام نفس التقنية مع درس التدريس عبر الإنترنت. اكتب الهدف كبيان “I Can” من منظور الطالب في ملاحظة لزجة وقم بالتمسك به على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

على سبيل المثال ، إذا كنت ترغب في توجيه الطالب حول كيفية تقديم نفسه بنفسه ، فيمكنك أن تكتب: “يمكنني تقديم نفسي للمعلم وأخبر عمري ومن أين أنا.”

خلال الدرس ، الرجوع إلى هذا الهدف الرئيسي للتأكد من أن محادثاتك تشير إلى الطالب إلى هذه النتيجة.

☞ انظر أيضًا: العمل كمدرس VIPKID: مراجعة من الداخل

لوحة محو جاف

إن لوحة الإزهار الجاف مفيدة لإنشاء أجهزة مساعدة بصرية خلال درس التدريس عبر الإنترنت. قبل الدرس ، يمكنك كتابة كلمات المفردات الأساسية وإطارات الجملة المستهدفة على السبورة.

إذا كنت تشعر بالإبداع حقًا ، فيمكنك كتابة كلمات المفردات الأساسية للدرس في لون واحد وكتابة إطارات الجملة المستهدفة بلون آخر.

تساعدك لوحات المسح الجاف على الوصول إلى أنواع أكثر من المتعلمين ومنح الطلاب نقطة مرجعية يمكنهم استخدامها خلال الدرس حتى يثقوا في أنهم يتقنون المواد.

الدعائم والعناصر المرئية

أثناء قيامك بإنشاء خطة درس التدريس عبر الإنترنت ، فكر في أدوات التدريس البصرية التي يمكنك دمجها. يمكن العثور على العديد من الدعائم فقط من خلال النظر حول منزلك. ستحتاج أيضًا إلى خلفية تدريس مثيرة للاهتمام لطلابك.

على سبيل المثال ، إذا كنت تقوم بتدريس درس حول الطعام ، فاحفر من الخزائن الخاصة بك للعثور على بعض الوجبات الخفيفة والفواكه والخضروات ذات الصلة التي يمكنك إظهارها الطالب.

إذا كنت تقوم بتدريس درس عن الملابس ، فاحصل على عدد قليل من عناصر الملابس من خزانتك لإظهار الطالب.

من المهم أيضًا أن يكون لديك مجموعة من البطاقات التعليمية ABC. حاول الحصول على مجموعة تحتوي على رسوم توضيحية لكل حرف لأنه يمكنك استخدام هذه الصور لتوجيه المفاهيم الأخرى.

لقد وجدت مجموعة من البطاقات التعليمية ABC التي تحتوي على حيوانات لكل حرف في متجر الدولار. أنا استخدمها طوال الوقت لتدريس الرسائل وتعليم الحيوانات.

☞ انظر أيضًا: 15 إيجابيات وسلبيات كونها مدرس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت

عناصر الصوت

اعتمادًا على عمر طلابك ، يمكن أن تكون العناصر الصوتية ذات قيمة في تعزيز درس التدريس عبر الإنترنت. يمكن للأغاني ومقاطع الفيديو إظهار المفاهيم بطريقة لا تستطيع القراءة.

فقط تذكر أنه إذا كنت تخطط لاستخدام أغنية أو مقطع فيديو ، فقم بتنزيلها قبل وقت الدرس وتأكد من أنه يمكنك سحبها بسرعة.

☞ انظر أيضًا: المعدات الأساسية لمعلمي اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت

الموضوعات التي يمكنك تغطيتها في درس عبر الإنترنت

اعتمادًا على مستوى الطالب الخاص بك ، إمكانيات ما يجب تغطيته في الدرسقد تشعر لا نهاية لها. فيما يلي بعض المفاهيم الإنجليزية الشائعة التي يمكنك التفكير فيها.

كلمات المفردات

تعليم الطلاب كلمات المفردات المفيدة والمشتركة. ركز على النطق وتأكد من تكرار الطالب الكلمة ثلاث مرات على الأقل.

يمكنك أيضًا الحصول على ممارسة الطالب من خلال قراءة تعريفات كلمات المفردات الأساسية وتهجئة كلمات المفردات الخاصة بهم.

مهارات التحدث والمحادثة

هذا هو واحد من أهم الأجزاء في درس اللغة الإنجليزية! يأخذ العديد من الطلاب الفصول الدراسية لأنهم يريدون أن يكونوا قادرين على التحدث بشكل طبيعي في اللغة.

اسأل الطالب أسئلة بسيطة ومفتوحة كلما أمكن لتشجيعهم على التحدث بشكل مستقل.

تتمثل إحدى طرق ملائمة الطلاب إذا أجابوا بإجابات من كلمة واحدة هي القول بأن الجملة الكاملة التي ترغب في قولها ، ثم توقفوا عن يدك إلى أذنك ، مما يشير إلى أنك ترغب في تكرارهم.

قواعد

يمكن تعليم مهارات النحو لطلاب اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت أكثر تقدمًا. تغطية موضوعات مثل استخدام الفعل والأزواج الفعل لدفع فهم الطلاب.

لتوجيه القواعد ، استخدام مخططات الفعل هو بداية رائعة! يبدو الأمر سهلاً مثل هذا الفعل [ليكون].

أملك

عندك

هو/هي/لديها

نملك

عندك

يملكون

بعد تقييم هذا المخطط مع الطالب وقراءة بعض الجمل الممارسة معًا ، شجع الطالب على التدرب بشكل مستقل.

تتمثل إحدى طرق مساعدة الطلاب على ممارسة مهاراتهم في القواعد الجديدة هي إنشاء ورقة عمل مع بنك Word والجمل التي يمكنك تعليقها على الكاميرا. على سبيل المثال ، قد تكون ورقة العمل قد كتبت في الأعلى. أدناه ، اكتب الجمل التالية:

انه ____ كرة.

أنا _____ قبعة صفراء.

انها _____ ثلاثة تفاح.

اطلب من الطالب قراءة الجمل وملء الكلمة المناسبة ، لديك أو لديه.

مهارات القراءة

يمكن ممارسة مهارات القراءة من خلال إظهار جمل الطلاب أو مقطع قراءة قصير. اعتمادًا على النظام الأساسي الذي تستخدمه ، يمكنك أيضًا إرسال طالبك إلى ممر قراءة صغير قبل أيام قليلة من الدرس حتى يتمكنوا من التدرب.

عندما يقرأ الطالب ، قم بتدوين الكلمات أو العبارات التي تمثل تحديًا. بعد انتهاء الطالب ، راجع هذه الكلمات والعبارات معًا من خلال قراءتها بشكل صحيح وتكرار الطالب.

مهرات الأصغاء

هناك طريقة ممتعة لممارسة مهارات الاستماع هي إظهار الطالب مقطع فيديو قصير أو صوتي. بعد لعب المقطع 1-2 مرات ، اطرح أسئلة على الطالب حول ما سمعوه.

مهارات متقدمة

إذا قمت بتوجيه المتعلمين البالغين أو الطلاب الأكثر تقدماً ، فقد يرغبون في التحدث عن مواضيع مثل مهارات الشركة الإنجليزية أو المقابلة.

تدرب على عقد مقابلات وهمية واجتماعات وهمية مع المفردات المتقدمة للسماح لطلابك بالتحضير لهذه المواقف.

☞ انظر أيضًا: 10 أشياء يجب معرفتها قبل أن تصبح مدرسًا للغة الإنجليزية عبر الإنترنت

مكونات خطة درس التدريس الجيدة عبر الإنترنت

لقد تعلمت تنسيق تخطيط الدرس هذا عندما كنت أدرس العلوم في فصل دراسي تقليدي. على الرغم من أنني استخدمت هذه الخطوات لدروس العلوم ، إلا أنها تتقدم بشكل جيد على دروس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت أيضًا!

لكل درس تدرسه ، يجب أن تخطط لتضمين كل خطوة من هذه الخطوات.

الانخراط (الاحماء)

أول شيء تريد القيام به في درس التدريس عبر الإنترنت هو إشراك الطالب من خلال تنشيط تعلمه السابق. ضع في اعتبارك التفكير في اللغة الإنجليزية وجعلهم يستخدمون معرفتهم الحالية على أفضل وجه.

إشراك الأنشطة هي عمليات الاحماء الجيدة. يمكنك تشغيل لعبة إنجليزية ، أو توجيه أغنية ، أو جعل الطالب يكرر هتافًا بناءً على مستواها.

شرح (المعلم يفعل)

خلال مرحلة مناقشة ، ستقدم طالبك إلى مواد ومفردات جديدة. إذا كنت تقوم بتدريس كلمات المفردات ، فبذاقها أولاً واطلب من طالبك أن يكررها. بالنسبة للطلاب الأكثر تقدماً ، يمكنك أيضًا توجيه كلمات مختلفة.

إذا كنت تقوم بتدريس مواضيع القواعد مثل زمن الفعل ، فقدمها إلى الطالب هنا. يعد هذا أيضًا وقتًا رائعًا للتدريس قبل أي كلمات أو مفاهيم صعبة في مقطع القراءة.

مفصل (نفعل معا)

امنح طلابك فرصة لاستكشاف المواد بتوجيهاتك. قد يكون هذا مقطعًا للقراءة حول الموضوع أو لعبة مطابقة أو مقطع فيديو يراقبه الطالب ويصفه.

خلال هذه المرحلة ، يجب أن تشجع الطالب على التحدث بشكل مستقل ، ولكن يمكنك المساعدة إذا كانوا يكافحون.

تقييم (الطالب بشكل مستقل)

في نهاية الفصل ، امنح الطالب فرصة لإظهار ما تعلموه. هذه ممارسة غير موجهة حيث يوضح لك الطالب أنه يمكنهم استخدام المعلومات التي يقومون بهاhave learned independently.

☞ SEE ALSO: How To money teaching online With EF education First

عينة من خطط درس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت

It’s a bit simpler to understand how each of these steps work when you see them in practice.

So to demonstrate how these steps look in a real lesson, I’ve put together two lesson plans, one beginner and one intermediate, for you to use as an online lesson plan template.

These lessons are intended to be taught in a one-on-one environment and last about 25 minutes.

☞ See Also: Magic Ears Review: earn $26/Hour As An online Teacher

درس عينة المبتدئين: الألوان

Materials Needed: Index cards with the colors “red,” “yellow,” “blue,” and “green” written on them in the appropriate color. several small items and toys in those colors.

Objective: The student will be able to say the color of different items using complete sentences.

Vocabulary Words: Red, Blue, Green, Yellow

Target Sentence Frames:

ما هو لونه؟ أنه ____

What color do you see? أرى _____

يشترك – ينخرط

For beginner lessons, I like to engage prior English knowledge by asking the student some basic introduction questions in English. I would spend a few minutes asking “What is your name?” “كم عمرك؟” ومن أين أنت؟”

Encourage students to respond in full sentences answers. For example, instead of just responding with their name, encourage the student to say, “My name is Sally.”

You can demonstrate this by saying the full sentence yourself and pointing to the student to indicate that they ought to repeat you. then ask the question again to give them the chance to use the full sentence.

يشرح

Show the student each flashcard one at a time. for each card, touch the color and say clearly the color word in isolation.

Point to the student to indicate that they ought to repeat after you. have the student repeat the vocabulary word several times.

Practice spelling the new word by demonstrating first, “R-E-D, Red.” have the student repeat 2-3 times.

Do this for each of the color words in the lesson.

Check for understanding by showing the student a flashcard, pointing to the color, and shrugging your shoulders to indicate that you want them to name the color.

For beginners, using a easy sentence like “What do you see?” also works well. The student ought to be able to name each color on the flashcard.

Repeat any colors that are challenging.

يشرح

Now it’s time to extend the vocabulary into full sentences. The student knows the colors, so now you’ll practice using the colors in sentences. Some good sentences to review are:

“What color do you see?”

“I see Green.”

“ما هو لونه؟”

“انه أحمر.”

To instruct full sentences, I like to have the target sentence frames written on my dry erase board in advancement so I can point to the reaction I want the student to give. Here’s how this looks in practice.

The teacher holds up a red flashcard and says, “What color do you see? I see red.”

The teacher points to the student, still holding red flashcard, “What color do you see?” then the teachers ought to cup a hand to the ear to indicate that the student ought to respond.

Practice these sentences for every color. Then, instruct the second sentence, “What do you see?” using the same system.

After the student had practiced both sentence frames for all four colors, it’s time to extend further.

Hold up a red toy or household object like an apple. Ask the student, “What do you see?”

At this stage, it’s alright to assist the student if they are struggling to come up with the full sentence. It’s also a good idea to hold up your dry erase board with the target sentence frames written down so the student can reference the appropriate response.

Practice hold